Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 30
Синдром недостатка внимания. Почему человек попадает в эмоциональное рабство от другого? Выход из зависимости в самодостаточность. Синдром бедности. Признаки бедного мышления. С чего начать его менять? Выбор и векторы жизни, компенсация за чужой выбор.
Ключи для переформатирования своих неэффективных ролей. Что такое замковый и ключевой подходы к решению жизненных задач? Инструменты для того, чтобы обрести внутренний стержень и уравновешенное внутреннее состояние. Ещё одна классификация моделей поведения себя и своего окружения.
Агрессия как спрессованная энергия для реализации задачи. Как с ней верно работать? Что делать, когда включают агрессию и хотят вывести на эмоцию? Как не создавать себе сопротивление и не бороться со всеми в своей голове? Об этих и других нюансах шла речь на занятии 30 ПРОБУЖДЕНИЕ 3
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 29
Ребенок рождается как чистый лист, светлый и чистый. На нем нет никакой кармы. Мы набираем её в процессе воспитания, и со временем на ребенка цепляют всё что угодно, только чтобы подавить его истинные задачи, таланты и потребности.
Почему так трудно выйти из круга повторяющихся событий? В чем тот пресловутый ключ, который изменяет карму? Виды кармы. Что такое личная карма? Что такое семейная карма? Какие существуют другие виды кармы, и что с ними делать? Чувство власти, эгоизм и их обратная сторона.
Механизм очищения себя от чужих запретов и ограничений. С чего начинается сила человека? Её составляющие. Как сделать так, чтобы люди перестали давать ускорение и управлять нами? Виды мышления. Классификация себя по положению дел. Наше истинное положение дел и иллюзорное. Сравнительный анализ. Выбираем, куда идём и при помощи чего. Об этих важных и других моментах говорилось на занятии 29 ПРОБУЖДЕНИЕ 3
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 28
Как убирается любой страх и тревога? Механизмы для управления собственным состоянием, временем и жизнью. Что нужно знать, чтобы перестать смотреть на мир через чужие очки и выйти из привычного алгоритма? Умение принимать собственные решения. Кто за нас проживает нашу жизнь? Как перестать идти к чужим результатам и выстроить собственные? Очищаем собственную память от поражений и психотравм. Становимся устойчивым к стрессам и напряжению. Об этих важных задачах шла речь на занятии 28 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 27
Почему у человека мало энергии? Кто им «подпитывается» и заставляет что-то делать, исполнять чужие желания? Как формируется зависимость от другого? Умение убирать зависимость и предотвращать последствия. Ложные цели. Умение различать собственные цели и навязанные. Разблокировка своих истинных желаний. Почему человек отказывается от самого себя? С чего начать возвращение к себе? Об этих важных и других моментах шла речь на занятии 27 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 26
Основа изменений - от старого к новому. Умение быстро мобилизовать и настроить себя. Что значит познать себя? Наши изъяны и представления. Что с ними делать, и как их убирать? К чему они приводят? К чему приводит агрессия и хаос? Геометрия хаоса. Геометрия любой ситуации. Люди и их основные модели поведения. Наш окрас мыслей. Как поддерживать верное состояние? Три формы мышления. Выбор, какое развивать. Умение отслеживать свои мысли.
Почему у человека внутренний кризис? Как из него выходить? Что такое кризис, и что человек делает для своего неверия в себя и свои силы? Страдать или меняться? Почему человек зависает и не делает выбор? Как себе помочь в этом случае? Об этих важных моментах говорилось на занятии 26 ПРОБУЖДЕНИЕ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 25
Действие как мост между желанием и результатом. Что делают люди друг с другом? Как человек одевает сценарий на голову другому человеку? Умение уважать себя, создавать свой собственный сценарий и не вестись на чужие манипуляции. Слабые точки. Сценарий и цель. Что мешает человеку достигать своих задач? Плюсовая энергия и минусовая. Как выйти в ноль, чтобы не было зависимостей и привязанностей?
Внутренние препятствия у женщин. Внешние препятствия у мужчин. Как их проходить?
Как человек включает бессознательно своё сопротивление? Механизм формирования внутреннего конфликта и выхода из него. Опора и образец. Как с ними работать? Формы мышления. Классификация себя и своего окружения. Об этих ключевых моментах шла речь на занятии 25 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 24
Прошлое и будущее. Умение жить в настоящем, в изменениях. Почему обычно будущее равно прошлому? Как это изменить? Система приспособления и выход из неё. Умение верно конфликтовать, не выдавая агрессии.
Пингвин и орел как собирательные образы для упрощения жизни. Женщина и мужчина и их роли. Баланс женской и мужской энергий. Почему без конца происходят конфликты? Выходим из домика и придуманной жизни. Система импульса и выхода из ступора.
Почему мы не достигаем своих целей? Откуда берётся наше внутреннее сопротивление? Как снова поверить в себя и зажечь в себе тот огонь, который был потушен чужими запретами и ограничениями? Работа с ненавистью и бессилием. Их преобразование и трансформация. Роль созидателя. Об этих ключевых моментах говорилось на занятии 24 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 23
Как сказал известный философ Кант, человек без нравственно-духовных законов превращается в животное, способное уничтожить всё живое. Какие существуют следующие законы мироздания? Как устроен этот мир? Как перестать себя обесценивать и страдать?
Проверки мира на вшивость. Как их распознать и проходить? Какую иллюзию человек питает своим вниманием? Механизм быстрой фокусировки на своей задаче с дальнейшей её реализацией. Умение различать чужой обман и убирать чужие вероятности. Как справляться со стрессами, обидами, агрессией и неприятностями? Лень и сон в настоящем.
Формируем верный образ мыслей. Про наш ум и понимание его устройства. Об этих и других важных моментах говорилось на занятии 23 ПРОБУЖДЕНИЕ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 22
Как научиться не выходить из равновесия в ролях "мужчины" и "женщины"? Умение видеть "до". Кто забирает Ваше внимание? Как нами пытаются управиться? Умение изменить отношение на идущие проблемы и увидеть в них возможности.
Страдания и иллюзии. Механизм формирования иллюзий и внутреннего кино. Мысль рождает иллюзию. Почему человеку привычнее страдать и разрушать, нежели чем созидать и двигаться к задачам?
Обесценивание себя и другого. Как перестать разрушать? Причины агрессии. Её трансформация. Об этих важных ключах к формированию другого способа мышления говорилось на занятии 22 ПРОБУЖДЕНИЯ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 21
Ирина Лебедь - психолог, стратегический консультант. Опыт работы в области практической психологии – более 25 лет.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 20
Философия взаимоотношений. Как строить достойные отношения между мужчиной и женщиной? Какие 4 фазы взаимоотношений существуют? Характеристика каждой фазы. Данный механизм применим как к личным взаимоотношениям , так и к партнерским в профессиональной сфере. В первой части занятия говорилось именно об отношениях между мужчиной и женщиной. Как определить, какие зависимости не пройдены? И что с этим делать?
Почему у мужчины и женщины не получается построить взаимоотношения? Какие реакции выходят? Уровень энергетики, и умение его повышать. Умение сразу классифицировать замысел человека.
С чем пожаловал. В чем сила женщины? В чем сила мужчины? Что мешает нам объединиться? Что нужно знать, чтобы убрать тупики? Об этом говорилось на занятии 20 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ 3
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 19
Победы или поражения? Какие сценарии мы себе бессознательно пишем? Какие нам бессознательно пишут сценарии? Как научиться осознанно создавать то, что нужно человеку? Как мы падаем в свой прошлый опыт и подолгу зависаем в нем? Откуда берутся причины апатии, бессилия, чувства вины и любых негативных эмоций, и что с этим делать?
Инциденты, которые не пройдены. Куда мы не хотим идти? Как убирается любой страх и тревога? Механизмы для управления собственным состоянием, временем и жизнью. Что нужно знать, чтобы перестать смотреть на мир через чужие очки и выйти из привычного алгоритма?
Умение принимать собственные решения. Кто за нас проживает нашу жизнь? Как перестать идти к чужим результатам и выстроить собственные? Очищаем собственную память от поражений и психотравм. Становимся устойчивым к стрессам и напряжению. Об этих важных задачах шла речь на занятии 19 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 18
Откуда возникают зависимые отношения между мужчиной и женщиной, начальником и подчинённым, матерью и детьми? Как убираются зависимости и обретается внутренний стержень? Роль жертвы и её последствия. Предохранители от жертвенности и желания всем угодить и понравиться.
Психоз и невроз. Болезнь как оправдательная база. Налаживаем своё внутреннее состояние. Как женщина надевает на себя мужскую роль, а мужчина - женскую. Что нужно знать и уметь, чтобы наполнить свою природную роль ( мужскую или женскую) верными свойствами, способностями и навыками? Как развить способность эмоционально защищать себя? Механизм выстраивания личных границ и умение уважать себя. Об этих ключевых моментах говорилось на занятии 18 проекта ПРОБУЖДЕНИЕ 3.
Проект ПРОБУЖДЕНИЕ 3. Занятие № 16
Как не попадать в повторяющиеся ситуации? Причины бессознательной жизни человека.
Самость и идентификация. Персона. Мужчина и женщина. Что такое архетипы, и какие они бывают? Как они могут в помочь в решении повседневных задачах – как на работе, так и в личной сфере.
Как научиться самостоятельно управлять собой? Убираем причины страха и невроза.
Почему у человека жизнь соткана из страданий? Как перестать страдать и изменить отношение к происходящему?
Разрушение себя или созидание? Выбор человека. Роли, которые человек отыгрывает. С чего начать их менять? Внутренний камертон. Как его настраивать в верное русло?
Мы запустили 3 ступень проекта психолога Ирины Лебедь "ПРОБУЖДЕНИЕ 3". Он рассчитан на один год. Занятия с группой проходят каждую неделю в Москве.
На проекте мы:
- учимся управлять своим временем, собой, вниманием и эмоциями, восстанавливаем способности выстраивать собственный сценарий жизни;
- создаём и наполняем новые эффективные модели поведения верными навыками и способностями; понимаем, что происходит в нашей жизни и знаем, как с этим управиться;
- становимся целостными, успешными, эффективными и перспективными.
На этой странице мы выкладываем видеофрагменты занятий. Пробуждаемся! В наше непростое время Вы будете кардинально отличаться от всех остальных, что даст Вам огромное количество преимуществ.
